Le groupe sujet et le groupe verbal

01. Le groupe sujet et le groupe verbal
Aujourd’hui, nous allons découvrir une nouvelle leçon : le groupe sujet et le groupe verbal.

02. Découvrons le document
Installe-toi bien. Nous allons lire un petit texte sur le lac de Bin el-Ouidane. Écoute, puis nous chercherons ensemble comment les phrases sont construites. Connaissez-vous le lac du barrage de Bin el-Ouidane, méconnu des étrangers ? Avec ses eaux cristallines, ce lac cerné de terres rouges et ocre plantées d’oliviers millénaires, et enchâssé entre les montagnes du Haut Atlas, est un petit paradis. C’est à Bin el-Ouidane que l’on admire un ciel étoilé comme nulle part ailleurs.

03. Les mots en gras
Observe les groupes de mots en gras. Quelle est leur classe grammaticale ?

04. La composition du groupe
De quoi sont-ils formés ?

05. La fonction dans la phrase
Quelle est leur fonction dans la phrase ?

06. Les mots soulignés
Observe les mots soulignés. Quelle est leur classe grammaticale ?

07. Le rôle des verbes
À quoi servent-ils ?

08. Une phrase raconte quelque chose
Écoute cette petite phrase : Ce lac est un paradis. Elle nous parle du lac et nous dit comment il est. Pour mieux la comprendre, nous allons regarder ses deux grands groupes. D’abord, « Ce lac » : c’est de lui que l’on parle. Ensuite, « est un paradis » : c’est ce que l’on dit de ce lac. Lis doucement la phrase entière avec moi : Ce lac est un paradis. Les deux groupes travaillent ensemble pour construire le sens de la phrase.

09. Vérifions les deux groupes
Dans « Ce lac est un paradis », quel est le groupe verbal ?

10. Cherchons de qui on parle
Imaginons maintenant des enfants près du lac. Les enfants admirent le lac. Pour trouver le sujet, je me demande : Qui est-ce qui admire le lac ? Ce sont les enfants ! Je peux vérifier : Ce sont les enfants qui admirent le lac. Les mots « Les enfants » forment donc le groupe sujet. Attention, je garde le petit mot « Les » avec « enfants ». Et dans « Ce lac est un paradis », on parle d’une chose : le lac. Le sujet ne désigne donc pas toujours une personne. À ton tour de chercher dans la prochaine phrase !

11. Trouvons le sujet
Dans « Les enfants admirent le lac », sélectionne le groupe sujet entier.

12. Un sujet peut être court ou long
Regardons le groupe « Ce lac ». « Ce » est le déterminant et « lac » est le nom. On peut ajouter des précisions : Ce beau lac de montagne. Le groupe est plus long, mais il parle toujours du même lac ! Dans le texte, les mots qui décrivent le lac appartiennent aussi au groupe sujet. Pour le trouver, ne prends donc pas seulement le nom. Le sujet peut aussi avoir une autre forme. « Karim nage » : Karim est un nom propre. « Il nage » : Il est un pronom. « Nager fait du bien » : Nager est un verbe à l’infinitif utilisé comme sujet. Nous allons les reconnaître petit à petit.

13. Gardons tout le groupe sujet
Dans « Ce beau lac de montagne attire les visiteurs », quel est le groupe sujet entier ?

14. Le verbe, le cœur du groupe verbal
Maintenant, cherchons le verbe. Dans « Les enfants admirent le lac », le verbe « admirent » indique ce que font les enfants : c’est une action. Dans « Le lac est calme », le verbe « est » indique comment est le lac : c’est un état. Voici une petite astuce. Ajoutons « hier » : Hier, les enfants admiraient le lac. « Admirent » est devenu « admiraient ». Le mot qui change quand on change le temps est le verbe conjugué ! Essaie de dire la phrase avec « demain » : Demain, les enfants admireront le lac. Tu entends ce qui a changé ?

15. À toi de changer le temps
Aujourd’hui, le lac est calme. Hier, le lac était calme. Quel mot est le verbe dans la première phrase ?

16. Le groupe verbal : je garde le sens
Nous avons trouvé le verbe. Mais le groupe verbal peut contenir d’autres mots ! Écoute : On admire un ciel étoilé. « Admire » est le verbe. Qu’est-ce qu’on admire ? Un ciel étoilé. Nous gardons ces mots avec le verbe : « admire un ciel étoilé » est le groupe verbal entier. Le verbe est donc un mot dans ce groupe. Parfois, le groupe verbal est très court : dans « Le bébé dort », il contient seulement « dort ». Et dans « Le lac est calme », il contient « est calme ». Pour résumer : je cherche d’abord le verbe, puis les mots qui complètent son sens.

17. Verbe ou groupe verbal ?
Dans « On admire un ciel étoilé », quel est le groupe verbal entier ?

18. Le sujet et le verbe s’accordent
Regarde : Un enfant admire le lac. Maintenant, ils sont plusieurs : Les enfants admirent le lac. Le sujet a changé, alors le verbe change aussi ! « Un enfant » peut être remplacé par « il ». « Les enfants » peut être remplacé par « ils ». Remplacer le sujet par un pronom peut t’aider à choisir la bonne forme du verbe. En écrivant, pense à vérifier cet accord, même si tu n’entends pas toujours la différence.

19. Un dernier petit défi
Les enfants : quelle forme du verbe choisis-tu ?

20. Le schéma à recopier
Regarde ce schéma. Il rassemble les astuces que nous venons de découvrir ensemble.

21. Exercice 1 · phrase a
Prenons notre temps. Lis cette phrase : Karim aime bien travailler. Cherche le verbe, le groupe sujet et le groupe verbal. Puis indique le pronom qui peut remplacer le sujet.

22. Exercice 1 · phrase c
Prenons notre temps. Lis cette phrase : Ma sœur et moi travaillons dans le tourisme. Cherche le verbe, le groupe sujet et le groupe verbal. Puis indique le pronom qui peut remplacer le sujet.

23. Exercice 2 · a
À toi de construire la phrase. Complète avec un groupe verbal en respectant l’accord. Lis le début de la phrase et choisis la bonne étiquette.

24. Exercice 3 · a
Prenons notre temps. Lis cette phrase : Le ministre des Finances donnera une conférence de presse. Cherche le verbe, le groupe sujet et le groupe verbal. Puis indique le pronom qui peut remplacer le sujet.

25. Exercice 4 · a
À toi de construire la phrase. Propose un sujet en respectant l’accord. Lis le début de la phrase et choisis la bonne étiquette.

26. Exercice 5 · a
À toi de construire la phrase. Propose un groupe verbal en respectant l’accord. Lis le début de la phrase et choisis la bonne étiquette.

27. Exercice 6 · phrase 1
Prenons notre temps. Lis cette phrase : Ce petit lac dormait.Henri Bosco, L’Enfant et la Rivière, extrait du manuel, p. 23. Cherche le verbe, le groupe sujet et le groupe verbal. Puis indique le pronom qui peut remplacer le sujet.

28. Exercice 7 · Décrire un paysage
Écris un paragraphe pour décrire un paysage. Souligne ensuite en bleu les groupes sujets et en rouge les groupes verbaux, comme le demande le manuel. Tu peux sélectionner une partie de ton texte, puis cliquer sur la couleur correspondante.